今回のテーマは「８ポッチ競技会」です。
小学３年生ジュニアロボティクスのクラスのレッスン風景です。
２×４の８ポッチのレゴ®ブロックを机の上で滑らせ、
遠くまで進ませることのできる装置を考えて作製する課題に取り組みました。
どのような仕組みを使い、どのようにとばすのか、子どもたちが自発的にアイデアを出し、
試行錯誤しながら自分で装置を作製していきます。
装置を使って実験してみると問題点が出てくるので、
自分で何度も再構築し、改善していきます。
完成後には競技会を行い、３回の計測結果から平均を出す方法も学習しました。
ＳＴＥＭ教育として、工学だけではなく、数学も関連付けた教育を行い、
楽しみながら多くのことを学んでいきます。
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