テーマは『当たりの出る確率を求めよう！』です。
小学1年生のグループワークです。
六角柱の福引き抽選器の作製後、福引をして当たり玉が何回出るかを実験しました。
中には、外れ玉4個と当たり玉1個を入れて福引をしました。
何十回も記録するうちに、5回に1回の割合で当たりが出ることが分かりました。
実験後、1/5 という確率の表し方を教えると、生徒達は実験結果が確率通りになっていた
ことに驚き、違うものでも実験したいと盛り上がっていました。
『六角柱を作り、確率の概念を実体験で身に付ける』これこそハンズオンラーニングです。
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